المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : لو كنت ..شاركوني


زليخه
11-06-2010, 07:47 AM
لو كنت معلما :clap2:

ماهي المواد التي تقترح تدريسها ولماذا؟

ماهي المواد التي تود حذفها ولماذا؟

متى تود ان يكون الدوام اقصد من الساعه للساعه...

وكم يوم يكون بالاسبوع

هل تقترح رحلات ...

دروس تطبيقية ميدانيه

أءنت مقتنع بالدروس النظريه التي مازالنا ننخر بها عقول ابنائنا:nerd:

أءنت مع او ضد تدريس اللغات في مناهجنا التعليمية ,,وتحسب ضمن المواد التي يقيم عليها الطالب في نهاية السنه؟؟:shutup:

أءنت مع او ضد تدريس الصفوف الأولية معا اقصد الذكور والإناث ..؟:lolipop:

لو كنت معلما اتحب ان تنفرد بتدريس صفك من السنة الاولى للتخرج ام لكل مرحله من يدرسها.؟؟

اذا وردت عندكم امنيات وآمال غير الموجودة هنا لاتبخلو بها علينا:lolipop:
هذا كلها تساؤلات لو كنت ..تخيل نفسك صاحب القرار لكل سؤال وجاوب بكل مصداقيه

هذا موضوع من بنات افكاري اختمر في ذهني فأحببت ان تشاركوني به ...:bwush:

Σ ϊặķ♥
11-06-2010, 11:43 AM
http://dl2.glitter-graphics.net/pub/1599/1599772tdznowdr4o.gif





مَشْكُوْوْوَرْه يَالْغَلَآ عَلَى الْطَرْح الخورآفْي مِن جَد حَبّيْتُو مِن خْشَآخِيش قَلِيْبِي [http://www.alkhobr.net/vb/images/icons/Q19.png]

رَبِّي يُدِيْم الْتَمَيُّز عَلَيْك يَآقَمَر..


مَاهِي الْمَوَاد الَّتِي تَقْتَرِح تَدْرِيْسَهَا وَلِمَاذَا؟

الْفَن الْتَشْكِيلِي..مَآَدِه مُبَسَّطَه جَدُآ عَن ادَآرَة الَاعمَآل..

ولُلاآوْلآَّد بِضَيْف الَمِيَكَآنِّيَكآ..

طَبْعَآ رَآَح أُحَآوِل أَقْلِل مَوَآد وَأُدْمِج مَوَآد أُخْرَى ..

مَاهِي الْمَوَاد الَّتِي تَوَد حَذْفُهَا وَلِمَاذَا؟

مِآبِحَذِف قَد انّي أَدْمَج بَس الْحِيْن بِالمُطُّوّر خَلَآص

دَمْجوو الْلِي بِبَآلِي كُنْت مِن أَوَّل أَعَآنِي مَن زَحْمَة الْدُّب وَالْبَلآغَه

وَانَّا اسْهِم نَفْس الْدُّرُوس كُنْت اتْمَنَى يمُدَمُجُوَهُم بَس دَمُجُوَهُم الْحِيْن..

جَد مَلّيّت مِن الْتَكْرَآر يُطفَشنَي..

مَتَى تَوَد ان يَكُوْن الْدَّوَام اقْصِد مِن الْسَّاعَه لِّلسّاعِه...

مِن الْسَّآعَه 7 الَى 12 بَس..!!

لِيَه لِان الْانَسَآن وَقْت الْظَّهِيْرَه يَكُوْن مُرْهَق وَهُم ابَد مآعِنْدَهُم رَحِمَه يُحْشِّرُونَه بِفَضْل

وَيَرْطِنُون عَلَيْه رَطَن وَالْبَلَآ عُآَد لَو كَآُن عَلِمَيَّه فِيِزيَآ وَلَا كِيَميَآء الْسَّآعَه 1 الْظُّهْر

فَسُرُوهَآ لِي [http://www.alkhobr.net/vb/images/icons/Q4.gif]

وَكَم يَوْم يَكُوْن بِالَاسْبُوّع

نَفْسِهَآ 5 لْآِن الْعَدَد مُنَآسَب مَرَّه بِنَظَرِي [http://www.alkhobr.net/vb/images/icons/Q10.gif]

هَل تَقْتَرِح رِحْلَات ...

أَكِيْد لِلِعِيَآل مَبِيْت بُيْهَآ وَالِبَنَآت لَآ رِحْلَآت خَفِيّفَه مورآ..

الْاوَّلِآد عَشِآن كَمَآَن شُوَي يَعْلَمُوَهُم عَلَى الِاعْتمَآد عَلَى الْنَّفْس

بَس الْلِي تَكُوْن كَشْتَه وَمَبِيت طَبْعَآ فَوْق عُمَر 12 يَعْنِي الْمُتَوَسُطُه

بَس الِابْتِدَآئِي لَآ لَكِن يِقْدَرْو يُخُلُوهَآ مِن 8 الْصُّبْح الَى 5 الْمَغْرِب..[http://www.alkhobr.net/vb/images/icons/Q15.png]

دُرُوْس تَطْبِيِقِيَّة مَيُدَانِيْه

يُص وَنَص لآتَلمُوْنِي بِنْت جُغْرآفِيَآ وَمّآدَتَين دَرَّسْتِهم بِالجآمعَه هِي الْمَفْرُوْض مِيدَآني

خَلَّوْنَي ادْرسْهَآ نَظَرِي طَلَعَت بِي قُرُوْن بِالْحِفْظ ..

فَمثَلَآ جُغْرآفِيَآ ضروُوْري انْوَآع الْتُّرْبَه وَالتَحوَلَآت يْدُرُوسْنْهَآ مِيدَآني عَشِآن تُثَبِت

هُم الْعُلُوم مَثَلَآ حَلَوِو انْوَآع النبُآتآت يتَعَآونَو مَع احَد المَشآتِل [http://www.alkhobr.net/vb/images/smilies/flower.gif]

وَالكِيَميَآء لَآَبُد عُآَد مِن مَعَآَمَل كَبِيْرَه مَّو يُقُوُلُو وَالْلَّه طَلَبْنَآ مِن الوزَآره وْمىتَوَفَرّت هَالمآدَه

وَخَذَلَك دَعَس بِمُخ الْطَآلِب تَجْآرَب نَظَرِيَّه [http://www.alkhobr.net/vb/images/icons/Q6.gif]

أَءَنْت مُقْتَنِع بِالدرُوس الْنَّظَرِيَّه الَّتِي مَازَالِنا نَنْخّر بِهَا عُقُوْل ابْنَائِنَا

لَآَلَآ فَقَط 50% لَو كَآْنَت مَدمُوَجّه بِالاثْنَيْن وَرَبِّي رَآَح تَكُوْن ارْكِز بِعَلَقَهُم اكْثَر

يَاخِي اشُوف مُنآهج عِيَآل أَخَوَآتِي وبَنآتِهُم 4 نَفْسِهَآ أَوَّل مُتَوَسِّط وَنَفسْهَآ أَوَّل ثَآْنَوِي

لِلقِوآعِد وَالَرُيَآضّيَآت وَمَوَآد الْدِّيْن كُلِّهَآ الْلَّهُم الْتَّفْسِيْر لِان مَحْصُوْر عَلَى الْمُتَوَسِّط فَقَط..

أَءَنْت مَع او ضِد تَدْرِيْس الْلُّغَات فِي مَنَاهِجِنَّا الْتَّعْلِيْمِيَّة ,,
وَتَحْسَب ضِمْن الْمَوَاد الَّتِي يُقِيْم عَلَيْهَا الْطَّالِب فِي نِهَايَة الْسُنَّه؟؟

تُدَرِّس ايوة بَس تَحْسَب لَآ ..لْآِن هِي شِي اصِلَآ دَخِيْل عَلَيْهِم بِشَكْل كَبِيْر

مَثَلا يَخُلُونَه شَغَلَه مِثْل الْفَنِّيَّه وَالِاقْتِصِآد..الْخ تَقِيَمِيمُه وَمَو مِثْل الْبَقِيَّه

أَءَنْت مَع او ضِد تَدْرِيْس الْصُّفُوف الْأَوَّلِيَّة مَعَا اقْصِد الْذُّكُوْر وَالْإِنَاث ..؟

طَبْعَآ لَآ لِان اصِلَآ وَلَو تُرْجَعُو لِلْتَّكْوِين الْطَّبِيْعِي الْنَّفْسِي وَالْعَقْلِي لِلْطِّفْل وُالعُآطَفِي لِلْطِّفْل

بِهَذِي الْمَرْحَلَه رَآَح تْشُوْفُوْه يَمْنَع مَنَعَّآ بَآَتْآ وَالْعُلَمَآء الْنَّفْسَيْن اطْلقَو اسْم عَلَى هَذِه الْمَرْحَلَه

هِالاسْم مِن نَفْسِه يُخْلِي الْعَقْل يَمْنَع هَالشِّي..[ http://www.alkhobr.net/vb/images/icons/Q10.gif]

لَو كُنْت مُعَلِّمَا اتُحِب ان تَنْفَرِد بِتَدْرِيْس صَفِّك مِن الْسُّنَّة الاوْلَى لِلْتَخَرُّج ام لِكُل مَرْحَلَه مِن يُدَرِّسُهَا.؟؟

لَآ لِكُل مَرْحَلَه مِن يُدْرسْهَآ لْآِن لَو الْطَآلِب ظَل عَلَى مُدَرِّس وَآْحِد رَآَح يَكُوْن بِمُسْتَوَى وَآْحِد

مِن الْثَقَآفَآت وَمُسْتَوَى وَآْحِد بِالْذّكَآء مَآَرَآَح يَتَجَدَّد وُرَآح يَصْعُب عَلَيْه بَعَّدَيْن بِمِسْك مَوْر

كَبِيْرَه بِالوْظيفَه..


اذَا وَرَدَت عِنْدَكُم امَنْيَات وَآَمَال غَيْر الْمَوْجُوْدَة هُنَا لاتَبِخْلَو بِهَا عَلَيْنَا
هَذَا كُلُّهَا تَسَاؤُلَات لَو كُنْت ..تَخَيَّل نَفْسَك صَاحِب الْقَرَار لِكُل سُؤَال وَجَاوَب بِكُل مِصْداقِيْه

أَيُّهُم تُؤَيِّد الامِتِحِآنآت الْتَحَرِّيْرِيْه اكْثَر أَم الشَفَوَيْه وَلَمَّآ؟

هَذَآ الْلِي مُمْكِن اقْدِر اضَيْفَه كمآم مآرَآيَك بِالْمِنْهَج الْمُطَوَّر هَل هُو أَفْضَل أَم الْعَآدَي..

هَذَا مَوْضُوْع مِن بَنَات افْكَارِي اخْتَمَر فِي ذِهْنِي فَأَحْبَبْت ان تُشَارِكُوْنِي بِه

تُسَلِّم لِيَنْآ افْكَآرِك رَبِّي يَحْفَظِك يَالْغَلَآ

دِوْمِك خووَوْقآ وَمُبْدِعُه فِي طَرَحُك الخورآفْي..[http://www.alkhobr.net/vb/images/icons/Q19.png]

|إِيــآَك ..http://www.sana-ala7zan.com/vb/images/smilies/sana%20%28234%29.gif~

<~ طَآِب لَهَآ الْمُكُوْث بَيْن صَفَحَآتِك

كبريآء أنثى
11-07-2010, 02:31 AM
لو كنت معلما

ماهي المواد التي تقترح تدريسها ولماذا؟ فرنسي ,

ماهي المواد التي تود حذفها ولماذا؟ بلاغه لانها ماده غير مفهومه

متى تود ان يكون الدوام اقصد من الساعه للساعه...من 9 الى 1 ونص , :p

وكم يوم يكون بالاسبوع نفس المعتاد

هل تقترح رحلات ...

دروس تطبيقية ميدانيه

أءنت مقتنع بالدروس النظريه التي مازالنا ننخر بها عقول ابنائنا , ضد ,

أءنت مع او ضد تدريس اللغات في مناهجنا التعليمية ,,وتحسب ضمن المواد التي يقيم عليها الطالب في نهاية السنه؟؟ مع ,

أءنت مع او ضد تدريس الصفوف الأولية معا اقصد الذكور والإناث ..؟ ضـــــــــــد , الحين حنا بالموت نلحق على قصص حبهم وتبون نجمعهم عز الله كملنا ههههههههههههههه

لو كنت معلما اتحب ان تنفرد بتدريس صفك من السنة الاولى للتخرج ام لكل مرحله من يدرسها.؟؟ نعم



جممميل موضوعك , للامام ,

غمزة شقاوه
11-07-2010, 03:39 AM
ماهي المواد التي تقترح تدريسها ولماذا؟

التصميم ..الرياضه يعني عند البنات تكون شي اساسي..لغة الاشاره

ماهي المواد التي تود حذفها ولماذا؟

الرياضيات مو احذفه كله لاكن في اشياء مالها داعي تندرس يعني ابي اختصره ومادة المكتبه مع انها ماتاثر يعني حبوبه بس يحطونها مع الادب اصرف

متى تود ان يكون الدوام اقصد من الساعه للساعه...

من 8ص الى 12

وكم يوم يكون بالاسبوع

من السبت الى الثلوث

هل تقترح رحلات ...

يب يب مو رحلاة مصنع الببسي ومعرض ارامكو خخخ لا تكون رحلات ترفيهيه شليهات بحر ملاهي وهيك ولو البحرين مو مشكله <<خربتها البنت :p

دروس تطبيقية ميدانيه

يب لانها افضل وتثبت المعلومه

أءنت مقتنع بالدروس النظريه التي مازالنا ننخر بها عقول ابنائنا

نوووب في مواد ممكن بس في مواد ابد ماتنفع نظري وبس وتطبق اغلبها على المواد العلميه ماينفع نظري

أءنت مع او ضد تدريس اللغات في مناهجنا التعليمية ,,وتحسب ضمن المواد التي يقيم عليها الطالب في نهاية السنه؟؟

مع وبقووه بس يدرسونها من الاساس يعني من روضه الى الجامه مو يجيبونها من سادس ويبونا نفلح ولا وعلى زمنا من المتوسط وبعدها يطالبونا نكون عارفين وفاهمي ونتكلم لغات احسن شي <<وش يحسون فيه:lac:

حلو تنحسب وحلو لا تنحسب عشان الواحد يشد حيله فيها ويكون بلبل على قولتهم هع
وماتنحسب للي مافي امل ترسخ بعقولهم ومالهم ذنب لانها لغه مضافه

أءنت مع او ضد تدريس الصفوف الأولية معا اقصد الذكور والإناث ..؟

ضــد لازم يتعودو من البدايه

مع ان ممكن بس لمن 3 ابتدائي اما اكثر من هيك نووو

لو كنت معلما اتحب ان تنفرد بتدريس صفك من السنة الاولى للتخرج ام لكل مرحله من يدرسها.؟؟

انا اكيد بحب طلابي وخاطري ادرسهم لمن اخرجهم <<خاشه جو هع

بس بعد ابغى ادرس اكثر من جيل واتعرف على الاجيال:thumbup:

وهما كمان يجربو اكثر من اسلوب في طرح الدرس ويمكن ناس تفهم على اسلوب ثاني يعني هيك



يسلمووو زلووختي فديت قلبك

لاعدمناكـ يالغلا

ZoZo
11-15-2010, 05:21 PM
ماهي المواد التي تقترح تدريسها ولماذا؟

مافي شي هم كل شي درسونا اياه ههههههههههه

ماهي المواد التي تود حذفها ولماذا؟

ادب وع وع وع .. ياخي ناس يقولون شعر طيب احنا شكو نحفظ اشعارهم ؟ وايش بتفيدنا بالمستقبل ؟

متى تود ان يكون الدوام اقصد من الساعه للساعه...

من 8 لين 1

وكم يوم يكون بالاسبوع

نفس ايامنا

هل تقترح رحلات ...

يب يب

دروس تطبيقية ميدانيه

اي عادي شورانا

أءنت مقتنع بالدروس النظريه التي مازالنا ننخر بها عقول ابنائنا

لاااااااع

أءنت مع او ضد تدريس اللغات في مناهجنا التعليمية ,,وتحسب ضمن المواد التي يقيم عليها الطالب في نهاية السنه؟؟

اي بس تكون احسن من هالمستوى هذا

أءنت مع او ضد تدريس الصفوف الأولية معا اقصد الذكور والإناث ..؟

بهالزمن ! لا

لو كنت معلما اتحب ان تنفرد بتدريس صفك من السنة الاولى للتخرج ام لكل مرحله من يدرسها.؟؟

لو البنات حبوو شرحي اي بكمل معاهم للتخرج ليش لا

وبسسس

تسلم يمنااك يابعدي قلبي ع هيك طررح قواك الله

EmpErOr
11-28-2010, 08:00 AM
لو كنت معلما

كان الحين جالس احمي السيارة ورايح في هالبرد :34:

ماهي المواد التي تقترح تدريسها ولماذا؟

اعتقد محنا محتاجين اضافة مواد اكثر من حاجتنا لتعديل مناهج المواد الحاليه .. بس ممكن نحتاج لمواد تطبقيه وحرفية اكثر مثل نجارة او شغلات مشابهة

ماهي المواد التي تود حذفها ولماذا؟

ما فيه مواد تحتاج الحذف

متى تود ان يكون الدوام اقصد من الساعه للساعه...

من 8 الى 2 حلو .. لكن ما اعتقد انه راح ينفع في السعودية مثل بالخارج

لانه يحتاج لتطوير حركة المواصلات .. راح يصير تضاد بين دوامات الموظفين والطلاب

وكم يوم يكون بالاسبوع

5 ايام

هل تقترح رحلات ...


دروس تطبيقية ميدانيه

اكيد اساساً فيه مواد ما يمكن تدريسها بدون رحلات ميدانية

أءنت مقتنع بالدروس النظريه التي مازالنا ننخر بها عقول ابنائنا

لا ... المناهج تحتاج اعادة صياغه لمضمونها

أءنت مع او ضد تدريس اللغات في مناهجنا التعليمية ,,وتحسب ضمن المواد التي يقيم عليها الطالب في نهاية السنه؟؟

مع .. ولو يكون الطالب يختار مثلا بين الانجليزيه والفرنسيه والاسبانيه وغيره افضل

أءنت مع او ضد تدريس الصفوف الأولية معا اقصد الذكور والإناث ..؟

ضد ..

لو كنت معلما اتحب ان تنفرد بتدريس صفك من السنة الاولى للتخرج ام لكل مرحله من يدرسها.؟؟

اعتقد انه في ايجابيات للشغله هذي بما انه المدرس راح يعرف صفات طلابه المشاغب من الخجول من المجتهد

وراح يقدر يدير الفصل بشكل افضل

اذا وردت عندكم امنيات وآمال غير الموجودة هنا لاتبخلو بها علينا

اهم شغله اتمنى تطبيقها

اختبار تحديد الميول الدراسي او التخصصي

ويكون في ما بعد مرحلة المتوسط طبعاً هالاختبار يكون توجيهي مو الزامي

يعني لا يلزم الطالب بانه يتبع النتيجه

دور هالاختبار يحدد وش الطالب افضل فيه علمي .. ادبي .. وغيره

واتمنى ايضاً انه اهل الادبي تنزل لهم بعض المواد العلميه الضروريه ولكن بشكل مخفف لانها ضروريه

مثل اللى اعتقد انه حاصل بالنسبه للعلمي فهم يدرسون بعض المواد العربيه بس بشكل غير مكثف

واكيد تطبيق نظام الساعات بدل الفصول الدراسيه لانها ممله في المرحله الثنوية

وهي احد اسباب اختفاء اغلبية الطلاب من فصولهم :curtianpeek:

يعطيك العافيه ...